Was uns noch wichtig ist?
FiLBY - Fachintegrierte Leseförderung Bayern
Das Programm Fachintegrierte Leseförderung Bayern (FiLBY) ist ein langfristig angelegtes Lesetraining,dasvon Jahrgangsstufe 2 bis 4 die Lesekompetenz der Schülerinnen und Schüler mit umfassendem Material nachhaltig fördert.
FiLBY erstreckt sich mit folgenden Schwerpunkten auf drei Schuljahre:
- Training der Leseflüssigkeit in Jahrgangsstufe 2
- Erwerb von Lesestrategien in Jahrgangsstufe 3
- Selbstreguliertes Lesen in Jahrgangsstufe 4
Im ersten Schulhalbjahr wird jeweils zunächst eine Klassenlektüre zur methodischen Vorentlastung gelesen. In der zweiten Hälfte des Schuljahres arbeiten die Schülerinnen und Schüler mit Sachtexten der FiLBY-Lesehefte, die auf den LehrplanPLUS abgestimmt sind.
Die Evaluation hat gezeigt, dass von dem nachweislich wirksamen Leseförderprogramm alle Schülerinnen und Schüler profitieren, insbesondere auch die leseschwachen Kinder.
Weiterführende Informationen unter FiLBY-2:
Wir sind ein „Haus der kleinen Forscher“
Seit 2016 ist die Grundschule Deiningen die einzige im Landkreis Donau-Ries, welche regelmäßig mit dem Zertifikat „Haus der kleinen Forscher“ ausgezeichnet wird.
Die gemeinnützige Stiftung „Haus der kleinen Forscher" engagiert sich bundesweit für gute frühe Bildung in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) – mit dem Ziel, Mädchen und Jungen stark für die Zukunft zu machen und zu nachhaltigem Handeln zu befähigen.
Gemeinsam mit ihren Netzwerkpartnern vor Ort bietet die Stiftung bundesweit ein Bildungsprogramm an, das pädagogische Fach- und Lehrkräfte dabei unterstützt, Kinder im Kita- und Grundschulalter qualifiziert beim Entdecken, Forschen und Lernen zu begleiten. Das „Haus der kleinen Forscher“ verbessert Bildungschancen, fördert Interesse am MINT-Bereich und professionalisiert dafür pädagogisches Personal.
Die Helmholtz-Gemeinschaft, die Siemens Stiftung, die Dietmar Hopp Stiftung und die Deutsche Telekom Stiftung sind die Partner der Stiftung, die die Bildungsinitiative umfangreich fördern. Seit 2008 fördert zudem das Bundesministerium für Bildung und Forschung das „Haus der kleinen Forscher".
Teil des kleinen Forscherhauses in Deiningen können alle Kinder der zweiten bis vierten Klassen werden, indem sie die Arbeitsgemeinschaft Forscher wählen. Dort entdecken sie vieles zu unterschiedlichsten Themen wie Wasser, Feuer, Strom, aber auch Informatik oder Konstruktion.
Quelle: www.haus-der-kleinen-forscher.de 
Geopark-Schule
Die Grund- und Mittelschule Deiningen möchte als Geopark Ries-Schule nicht zuletzt die Entstehung der Heimatgeschichte an die Schülerinnen und Schüler didaktisch weitergeben. Das Erbe des Geoparks Ries soll für viele 
weitere Generationen bewahrt werden.
„Außerschulische Lernorte“, also Exkursionen in die Kraterlandschaft, Museen und Kulturstätten können den Unterricht sinnvoll ergänzen. Die Natur- und Kulturlandschaft im Geopark Ries bietet Schulklassen und Familien besonders viele Möglichkeiten und Chancen, Erdgeschichte zu begreifen.
Umweltbildung und Geotourismus sind Kernaufgaben jedes Nationalen Geoparks. Dem außerschulischen Lernen kommt dabei eine besondere Rolle zu.
Im UNESCO Global Geopark Ries bieten sich zahlreiche Gelegenheiten für entdeckendes Lernen und für einen handlungsorientierten Unterricht: beobachten, beschreiben, befragen, skizzieren, fotografieren, kartieren und eigenes Erfahren mit dem Ziel, selbsttätiges, eigenverantwortliches und zielgerichtetes Handeln zu fördern.
www.geopark-ries.de/geopark-und-schule